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Le DITEP Beaulieu

Le Dispositif Intégré Thérapeutique Educatif Pédagogique (DITEP) Beaulieu accueille des enfants présentant « des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages et ce, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées ».

L’accompagnement des enfants est organisé sous la forme d’internat de semaine, d’internat aménagé ou semi internat ou dans le cadre d’un accompagnement à domicile.

L’équipe pluridisciplinaire accueil 47 enfants (garçons et filles) de 7 à 16 ans au DITEP Beaulieu. Il accompagne des enfants et adolescentsrelevant d’une notification MDPH. Il intervient sur le secteur géographique Salies/Bidache/ Sauveterre/ Orthez.

Le DITEP est placé sous le contrôle de l’ARS. Il est financé par l’Assurance Maladie. La MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) notifie l’orientation de l’enfant en DITEP.

L’équipe a la volonté d’associer les parents et les familles au projet du jeune. Un dispositif d’entretiens réguliers, un travail de réflexion, une écoute bienveillante sont favorisés.

Chaque professionnel est pleinement investi dans l’accompagnement des enfants ; il peut intervenir auprès d’eux en tant que personnes ressources, ponctuellement ou dans un projet à long terme. Il participe à la construction d’un cadre de vie stimulant et tolérant.

Fonctionnement : L’institution offre au jeune une dimension thérapeutique, éducative et pédagogique.

Le Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) : émanation d’une réflexion commune (jeune, parents et équipe) nécessite un engagement réciproque. Pour chaque enfant nous prenons en compte ses capacités, ses inventions, ses difficultés, ses impasses en respectant son droit à bénéficier de soins, d’éducation, d’écoute.

Les ateliers : sont pensés comme des supports à la rencontre, des « lieux de paroles ». Ils sont animés par un professionnel et s’appuient sur les compétences et les intérêts des jeunes, autour de supports concrets, créatifs, sportifs sollicitant tant l’esprit que le corps.

L’internat : pensé comme un outil éducatif et thérapeutique. L’accueil en internat est aménagé d’une à quatre nuits hebdomadaires selon les besoins et le projet de l’enfant. Sa pertinence est régulièrement questionnée. L’internat n’est en aucun cas un internat social.

La scolarité : peut-être assurée dans le cadre du DITEP. Elle est organisée autour de petit groupe de jeunes aux besoins multiples et différents. Elle recherche pour chacun à stimuler une envie, un désir de connaître. Selon les besoins et les capacités du jeune, l’inclusion scolaire totale ou partielle dans les écoles et collèges de proximité est favorisée.